Os Gêneros Textuais Digitais no Atendimento Educacional Especializado

Resumo

Os gêneros textuais digitais podem ser ferramentas auxiliares no processo de ensino- aprendizagem dos alunos de Atendimento Educacional Especializado. Nesse sentido, este trabalho teve como objetivo proporcionar aos alunos matriculados na Sala de Recursos Multifuncional do Centro de Educação de Jovens e Adultos Benedito Sant’ana da Silva Freire, em Sinop-Mato Grosso, o acesso e a utilização dos gêneros textuais digitais e-mail e WhatsApp, com vistas a uma aprendizagem que contemple a integração dos alunos no mundo do letramento digital e promova a sua interação na sociedade. Como metodologia foram utilizadas aulas expositivas dialogadas acerca dos gêneros supracitados, com a aplicação simultânea de atividades práticas. Os resultados obtidos nos mostram que os gêneros textuais digitais ao serem utilizados como recursos didático-pedagógicos funcionam como instrumentos eficazes no processo ensino- aprendizagem. Concluímos que a atividade proposta foi significativa, ao considerarmos a receptividade e o envolvimento dos alunos nas aulas. Tal evidência nos permite refletir acerca de nossa prática pedagógica, repensar proposições futuras e redimensionar questões relacionadas ao desenvolvimento, compreensão e realização de outras atividades.