CARTA ENIGMÁTICA

Resumo

O presente trabalho aborda uma atividade desenvolvida no Laboratório de Aprendizagem e Sala de Recurso Multifuncional referente “Gênero Textual: Carta Enigmática”, que teve como principal objetivo melhorar a produção de textos dos alunos e suprir a necessidade de torna-los proficientes leitores e produtores de textos. Nesse contexto, realizou-se a sequência didática no processo do Sistema de Escrita Alfabética (SEA). Buscamos pesquisar as ferramentas necessárias para que os estudantes tenham uma formação crítica e melhor compreensão no processo da leitura e produção de seus textos. Os alunos assistiram ao vídeo “Chico na ilha dos Jurubebas: Carta enigmática”, tentando descobrir em primeiro momento o tema da aula, dada a compreensão, segue com atividades de leitura e produções de textos a partir do gênero abordado. Percebe-se nos alunos uma melhora quanto a oralidade, a escrita, passando a ler com mais autonomia e melhorando a escrita, interessando-se nas atividades propostas e desenvolvidas em sala de aula. Através do trabalho de produção textual tem-se uma melhor estratégia na prática pedagógica do professor, buscando metodologias diferenciadas para que os alunos se sintam à vontade com um papel e um lápis para expressar seu conhecimento/saberes. Esta atividade teve por finalidade desenvolver de uma forma diferente e atrativa a produção de texto. O presente trabalho desenvolvido foi construtivo para todos os envolvidos, pois ocorreu o envolvimento e aceitação dos alunos e a satisfação dos envolvidos no aprendizado dos mesmos.