A investigação como Recurso Pedagógico na Educação Socioambiental

Resumo

Atividades extraclasses são fundamentais para que os educandos possam perceber as transformações que vem ocorrendo na sociedade, seja por meio da observação, da coleta, da análise e/ou registro de informações. Nesse contexto, esse trabalho teve por objetivo estimular os educandos à investigação científica, compreendendo, analisando e discutindo o processo de urbanização, suas causas e consequências para a sociedade e meio ambiente no município de Nova Ubiratã - MT. Portanto, entendeu-se ser adequado a pesquisa básica, caráter exploratório e abordagem quali-quantitativa, com vistas a aproximação do tema estudado e, consequentemente, uma discussão mais fiel das impressões dos sujeitos envolvidos na pesquisa. Os dados foram coletados e tabulados no programa Microsoft Offic Exel 2007 e posteriormente analisados. Com as análises, os discentes, constataram que, a população local não conhece as leis referentes ao descarte de resíduos sólidos, descartando em locais inapropriados. Verificaram que há uma diferença de temperatura em diferentes zonas geográficas, sendo a urbanização o principal fator. O reflorestamento foi apontado como a melhor solução para amenizar os efeitos da pavimentação. Assim, há uma necessidade de tornar as políticas públicas realmente eficazes na fiscalização do meio ambiente, realizar campanhas e palestras contribui diretamente para que a população se sensibilize, de modo a se preocupar com meio ambiente. Do ponto de vista pedagógico, esse trabalho contribuiu, de maneira significativa, para o desenvolvimento do senso crítico dos educandos, já que os mesmos analisaram e refletiram sobre a realidade da comunidade a qual estão inseridos.