I SARAU DE POESIAS DA ESCOLA JORGE AMADO: “Podes cortar todas as flores, mas não podes impedir a primavera de aparecer.” (Pablo Neruda)

Resumo

Na escola, na maioria das vezes, não se valoriza o hábito de ler poesias, pois a leitura obrigatória de textos mais urgentes, de acordo com o programa curricular, se sobrepõe ao simples prazer de desfrutar textos mais herméticos pela sua conotação, como é a poesia. Nas salas de aula, exige-se muito mais do aluno com relação à escrita de textos em forma de prosa e em textos mais objetivos do que os em forma de poema, carregados de subjetividade, o que tolhe um pouco o aspecto da criatividade, já que as poesias podem dar uma maior margem ao aspecto criativo do indivíduo, tanto no uso da linguagem quanto na organização formal do texto e das ideias apresentadas nele. Considerando também que poesia não é só um texto que se divide em estrofes e versos, é uma forma de se expressar e transmitir sentimentos, emoções e pensamentos. Desta forma o presente trabalho tem como objetivo proporcionar aos estudantes e comunidade um momento de lazer e cultura com a finalidade de motivar a leitura e a escrita, bem como o desenvolvimento da expressividade. Assim a metodologia, se deu primeiramente em sala com a contextualização e apresentação de conceitos que cercam o tema, apresentação de escritores do cenário matrogrossense, e elaboração de poemas para exposição e declamação, assim na culminância do trabalho se deu no dia do sarau, desencadeando em resultados como, a compreensão do cenário literário matrogrossense, elaboração de poemas através da diferenciação de conceitos entre poema e poesia e outros fatores fora abordado no tema trabalhado.