QUADRINHOS DO FOLCLORE

Resumo

O trabalho intitulado Quadrinhos do Folclore foi realizado com o 5o ano do 2o ciclo “B”, da Escola Estadual Manoel Soares Campos, tendo como regente a professora Eliandra Cristina Sabo em parceria com a professora articuladora Maria Lucilia Andrade Teixeira, sob a orientação da coordenadora pedagógica Natalia Bilheri, do gestor Antonio Carlos Albertini e acompanhamento da professora Julieta Kieling Marçal, ministrante do Pro Escola Formação na Escola - PEFE- com o tema: A produção de textos utilizando a diversidade de gêneros textuais. A proposta de seqüência didática teve como objetivo a produção de histórias em quadrinhos com personagens do folclore, realizando a alimentação temática gramatical, estrutural, utilizando mídias digitais, material pedagógico, lendas, histórias em quadrinhos, tirinhas e cartazes. A seqüência foi desenvolvida em aproximadamente 15 (quinze) dias. O primeiro momento foi destinado à produção de uma história em quadrinho de acordo com o conhecimento individual. Ao avaliar a primeira atividade os alunos foram orientados a criação do gênero textual história em quadrinhos, e foram realizadas leituras e vídeos sobre lendas do folclore, gibis, observando as características dos personagens, os espaços além de conteúdos sobre formas de balões, pontuação, acentuação, interpretação dos textos, pintura e socialização. Após a produção final, a avaliação foi coletiva, e apresentaram seus trabalhos para as turmas do 3o, 2o e 1o ano do 1o ciclo. Por fim, considera-se que, que a aprendizagem se deu de forma prazerosa, os alunos envolveram-se em todos os momentos das atividades, compararam as produções, compreenderam o gênero textual história em quadrinhos, perceberam que após cada alimentação temática puderam revisar e refazer suas produções, sentindo-se sujeitos capazes de pensar, participar, aprender e se divertir enquanto aprendem.